Adapter sa communication avec l'enfant

Référence MIASCE21 Mise à jour Mai 2024
Durée 14h
Pédagogie
  • Pédagogie basée sur le réel et la mise en situation
  • Présentation de nouvelles techniques et évolutions dans le respect des méthodes professionnelles déjà mises en place
  • Accompagnement pour l’évolution dans son métier et dans ses postures
Public visé
  • Assistantes maternelles
  • Salariés du particulier employeur
Animateur / Formateur


Prérequis

Aucun

Lieu Dans nos locaux, sur site ou en FOAD

Logo chapitre 1Objectifs / Finalités

  • Etre en mesure de mieux comprendre le processus de communication avec l’enfant et d’en cerner les enjeux pour le bien-être et l’autonomie et ainsi adapter sa communication dans toutes les situations du quotidien

Logo chapitre 1Thématiques

Séquence 1 : Communiquer 

  • Définitions de la communication
  • Comment repérer les émotions
  • Les étapes du langage
  • L’estime de soi
  • Prendre en compte son entourage
  • Intégrer des limites
  • Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre

Séquence 2 : Accompagner 

  • Le rôle de l’assistante maternelle dans l’accompagnement de l’enfant
  • Sa stimulation et la prise en compte de la maturité de l’enfant
  • Le rôle des objets de médiation
  • La sécurisation de l’enfant et des parents

Séquence 3 : Autonomiser

  • Les modes de communication verbale et non verbale
  • L’écoute et la réponse aux demandes de l’enfant
  • La prise en compte des situations de communication particulières

Séquence 4 : Proposer des activités

  • Proposer des activités en fonction de l’âge et des méthodes de communication souhaitées

Logo chapitre 1Evaluations

  • Evaluations formatives par mises en situation et par quiz sur l’ensemble des séquences 1 à 3
  • Correction interactive
  • Remise d’une attestation de fin de formation reprenant les notions acquises ainsi qu’une attestation « Ipéria » à inclure dans le passeport formation

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