| Référence | MIEH2018 - Supprimée 2020 |
| Durée | 21 heures |
| Pédagogie | -Présentations / débats |
| Public visé | Assistants maternels et salariés du particulier employeur |
| Animateur / Formateur | Claire Pironnet |
| Prérequis | Aucun |
| Lieu | Dans nos locaux ou sur site |
Objectifs / Finalités
- Comprendre l’intérêt d’accueillir un enfant en situation de handicap en tant que professionnel
- Connaître les différentes familles de handicap
- Savoir adapter son domicile et ses activités aux besoins spécifiques de l’enfant accueilli
- Savoir communiquer avec les familles et les partenaires éducatifs gravitant autour de l’enfant
Thématiques
Séquence 1 : Les représentations du handicap
- Echanges et débat autour des représentations liées au handicap
- Partage de pratiques professionnelles
Séquence 2 : Les différentes familles de handicaps
- Présentation théorique des différentes familles de handicaps
Séquence 3 : Accueillir un enfant en situation de handicap : intérêts et limites
- Comprendre les intérêts et les limites de l’accueil pour l’enfant, ses parents, pour le professionnel, les autres enfants, les autres parents et vos propres enfants
- Témoignage d’une mère d’enfant en situation de handicap
Séquence 4 : Les partenaires ressources
- Le rôle du professionnel auprès des différents partenaires (structures spécialisées, école…)
- Les partenaires ressources que vous pouvez solliciter pour vous accompagner
Séquence 5 : Communiquer avec les familles
- Comment faire part de vos inquiétudes / observations aux parents
- Les transmissions et partages d’informations
- Echanges de pratiques professionnelles, mises en situation
Séquence 6 : Adapter son domicile à l’accueil de la diversité
- Apports sur les règles de sécurité spécifiques, le PAI, le matériel adapté
Séquence 7 : Activités adaptées
- Adapter vos activités aux besoins spécifiques des enfants
- Mises en situation, jeux, démonstration de matériel adapté
Evaluations
Evaluations tout au long de la formation